請大家拍拍手！我要開始說明我是誰了！
我姓ｘ名ｘｘ，現在是玄奘大學新聞系二年級的學生，恩～我還是個女生！今天，我要來談談我在學校的校園生活。相信大家一定很期 待吧！
我相信，很多人一定跟我一樣，來到新竹，便愛上玄奘！這裡有著鳥語花香的校園，最適合唸書的寧靜氣氛，最充足的教學設備，最完 善的應用系統，處處充滿人情味的同學，老師，校長，甚至是警衛伯伯，只要你來到玄奘，連警衛伯伯的燦爛笑容，都是一幅令人印象 深刻的景象。
我在玄奘， 有著忙碌的校園生活。忙碌的上課，忙碌的作業，忙碌的報告，忙碌的社團，忙碌的打工，再忙碌的玩樂。電視上都說，現 在的大學生都遊手好閒。但我認為是，有空閒的人你才有辦法發現他（她）的存在，如果她很忙碌，你又怎麼看到他（她）呢？就算是 特地去找，也不見得可以見的到面。
我，就是一個活生生忙到很難會有空的例子。星期一到星期五，幾乎每天都要從早上十點上課上到下午五點。下午五點之後，是社團的 時間。星期六日一還要夾雜打工的時間。有事沒事還要跟朋友出去玩，放鬆自己忙碌的身心。三不五時還要理理好久不見的男朋友，免 得他出去找別人。時間與空間都卡的緊緊的，你想我忙不忙！
回到學校，一般來說，在玄奘裡，一學期可以修課上限到24（二年級以後）到26（一年級）個學分，沒有因學分費（錢！）受限制，學 生可以依照自己的情況去決定修多少門課，有的學生要打工，就修少一點，有點學生愛唸書就修多點，有的學生怕畢不了業，所以拼了 命的修課。如此人性化的措施，你還看不到學校的貼心？
原則上，我是個喜歡上課的人，所以我都修到滿學分！讓自己多充實在學校裡的專業課程和通識課程，新聞系的必修和專選總讓我覺得 收穫良多。像是新聞英文裡所應用的專業英文，英文，我想無論是誰，在國中或高中的就學過程中，會學習到英文－第三類的語言。可 是我在新聞英文的課程裡所接觸到的英文，那真的不是高中或國中學的到的部份！英文一向不錯的我，在這裡竟然有著許多我未曾見過 的單字，而新聞的寫作方式更是與一般的英文文章寫作方式不同，我固然必須從頭學起，因而使我大吃一驚。
而專選課程，更是令我更愛來上課的其中一環。其中最大的特色就是，愛上什麼課就上什麼課，就算是非同一領域的也可以，像是 古典 音樂賞析，主要是教授如何去欣賞古典音樂，教學由淺入深，從最入門的方式，就算之前未碰觸過類似的課程，在老師的教導之下，依 舊可以懂得古典音樂！如此特殊的一門課，要不是學校特別在乎學生的各方面發展，一般的大學裡是要如何修到這樣的課呢？
而在玄奘裡的所有課程中，最令人難忘，也是最獨一無二的課程，就是生命教育和倫理教育。只要是念玄奘的學生，對這兩門課一定不 會陌生，因為它可是沒過就不能畢業課程唷！，這樣的兩門課稱為共同必修，不論科系，不論年級，大家都必須修過。 當我第一次注意 到這兩門課的時候，曾經以為它一定相當的無聊，枯燥，與乏味。結果，我錯了！這兩門課不但是我最喜歡上的課，也是讓我每次上課 之前最期待上課的兩門課。為什麼呢？！因為這兩門課真的可以教你最實用的人生處事之道！
生命教育跟倫理教育，最大的差異在於，前者是教你生命與死亡，後者則是教你每個人心中應有的倫理與道德，從多方面角度去思考， 懂得理解真正的善與惡。你可知道，一般人要學習到這樣的課，是花上了大半輩子的時間，歷經了人生的生離死別，喜怒哀樂，人情冷 暖，都不見得能夠理解。而學校不但實踐了他的人情味，更重要的是，它讓我們在短短的一年中，學習並懂得思考其他人花了3、40體 悟的人生經驗，不同的是，我們並未真正的在人生的路上已經發生了許多事情，我們還來不及去碰觸到人生的生離死別，喜怒哀樂，人 情冷暖。你一定會懷疑，這樣的兩門課效果何在？
沒錯，在人生的路途上，我們還有許多變數。倫理教育跟生命教育，是要我們懂得如何在人生的變數裡，做好自己的心理建設去應變一 路上會發生的任何事， 如此一來，我們遇到任何事，不會因為看不清楚眼前的事實，而誤入歧途。我們不容易對人生迷惘，我們知道自 己要的是什麼！
你以為這就是我愛上玄奘的主因嗎？你錯了，玄奘的好不只這些，但是這些優點是學生在校園生活的品性及素質的基礎，就是因為玄奘 處處展現人情味，才有理由為學生打造良好的校園環境，非物理性的直接，而是心理層面的間接，學生不會直接感受到，但當你愛上了 玄奘大學的那一刻，你早已悄悄的被改變了，玄奘認真到用自己去改變學生，這是多少大學能做得到呢？
在我忙碌的生活當中，息息相關亦不可缺少的就是社團活動，不但是我發光發熱的理由，亦是我生活的調劑品。在玄奘大學裡光是學生 社團總共約有43個，每個學生會依喜好不同至少會屬於一個社團更甚以上，這可不是學校要求的唷！真的是自己喜歡才會加入，真的是 社團辦的好，才會吸引到學生，真的是學校肯大力支援社團，社團才有能力辦的好，真的是學校的好，影響了學生，豐富了我們的生 活。
學校的社團有分許多類型，有球類、運動類、藝文類、、、等。43個社團多到令人目不暇給、眼花撩亂。尤其是在社團博覽會的時候， 各個社團百花齊放，學生的選擇總是多到一個不行。而我，則依自己的喜好加入了戲劇社。要說是喜好嗎？這樣還真奇怪，我不是演 員，也沒有過任何的舞台經驗，沒看過劇本，對於<戲劇>，我既完全沒概念又不了解。我是憑著一股對社團的熱忱，喜愛戲劇社裡 每個成員給我的感覺，就是這個衝勁！所以我加入了戲劇社。
當然，戲劇社是最好的社團嗎？不，有的社員把吉他社發揚光大，有的人在熱舞社發光發熱，羽球社的社長拼命的使社團的未來前途無 量，系學會的活動一天到晚就是為了增進系裡的感情，趕快讓新一屆的新鮮人步上軌道。每個社團有每個社團的優點，沒有真正的好與 壞。最大的差別依舊是，個人在這裡學到的東西多或少，團體之間共同成就的有或無。所以學校每年期末就會舉辦－社團評鑑會－學校 請專家來檢定一個社團的成就，不是好與壞，學校看重的是學生有沒有辦法在其中得到更多的東西而非玩樂，學校的細心，往往都是不 知不覺注入在我們的生活當中。
在學校裡，還有到處充滿的校園新氣象。怎麼說呢？學校不但時時更新自己的軟硬體設備，還有各式各項的校園活動。
舉例來說：像是教學卓越計畫，學校用教卓的錢，不斷的從細部改善學生的校園生活。我雖然才來到學校了一年，但是我也看到了學校 時時改善校園的部分。像是方便服務學生的遊園車，暑假回來就發現驚人的數位語言自學中心，在圖資二樓還有一個每天中午就放極富 意義影片的小型電影院，而我們的虛擬攝影棚其中的設備添購又更新，在圖書館旁邊一個全新的自立書軒，就連最平凡的上課。不只是 教卓，一些細微的改變甚至是常人看不到的。像是今天我才用我的學生證，去學生會辦取得北區特約大學聯名卡，學校要求我們戲劇社 在寒假的時候要去偏遠地區的小學做服務…等。
相信還有很多地方，是有被改變但我卻沒看到的。玄奘大學最迷人的地方在於，總是站在學生的立場為學生著想，即使你不知道，不清 楚亦不了解。就算你沒有看到改變之處，依然會很安心的待在這個學校，因為我們知道，不管發生了什麼事，學校永遠會替學生著想， 永遠站在我們這邊。
回朔一年前，我還因為考上了玄奘在榜單的面前哭了三夜。因為我不相信自己只有玄奘，模擬考的預測讓我有信心的填了自己的志向， 卻沒想到因考運不佳而落至玄奘。這樣的經驗，我相信不只是我有，大部分的玄奘人都是抱著名落孫山的心境來到玄奘。可是…
玄奘呢？它沒有唾棄我們，沒有拋棄我們，它用平等寬懷的方式，包容我們這些失落喪志的學生。曾經想要讀半學期就轉學的我，卻因 為捨不得這裡又讓我留了下來，曾經不敢在別人面前報出自己學校名子的我，現在我會很驕傲的說我是玄奘人，一開始不想來上課的 我，現在在學校都是我的快樂回憶。一年來，才一年而已！玄奘給了我很多東西，但我又給了玄奘多少？
我用無以回報的感恩心情愛著玄奘，玄奘依舊如以往般的對學生釋出無私的愛。我愛玄奘，就像它愛我們一般。就連我大四的學長都曾 經說，不想畢業了！想要一直待在玄奘！
我現在大二，嚴格說起來還有兩年半的時間，現在的我，每一天都乖乖上課不翹課，因為我愛上課早已勝過一切，在玄奘的學習令我開 心，就算男朋友要我早點回家，我卻說我要上課，即使外務在忙，依舊不忘回學校上課。現在，我既認真又忙碌的過我的校園生活，亦 不忘進增進自己的實力。校長說的大學必修四學分，我都修到了！可是玄奘給我的感動卻遠遠超過這四學分。你被感動了嗎？或許有、 或許沒有，就算沒有，溫暖的種子也早已在你心理發了芽，悄悄長大，總有一天，你會因開花而感動。而我，要努力製造養分，要讓它 在這兩年半變成結實的果實，要讓玄奘有一天因我而榮耀！
這是我拿去參加校慶比賽的文章
原則上我已經放棄版權賣給學校了
>>>（如果我有第一名又拿到五千塊的話）
我姓ｘ名ｘｘ，現在是玄奘大學新聞系二年級的學生，恩～我還是個女生！今天，我要來談談我在學校的校園生活。相信大家一定很期 待吧！
我相信，很多人一定跟我一樣，來到新竹，便愛上玄奘！這裡有著鳥語花香的校園，最適合唸書的寧靜氣氛，最充足的教學設備，最完 善的應用系統，處處充滿人情味的同學，老師，校長，甚至是警衛伯伯，只要你來到玄奘，連警衛伯伯的燦爛笑容，都是一幅令人印象 深刻的景象。
我在玄奘， 有著忙碌的校園生活。忙碌的上課，忙碌的作業，忙碌的報告，忙碌的社團，忙碌的打工，再忙碌的玩樂。電視上都說，現 在的大學生都遊手好閒。但我認為是，有空閒的人你才有辦法發現他（她）的存在，如果她很忙碌，你又怎麼看到他（她）呢？就算是 特地去找，也不見得可以見的到面。
我，就是一個活生生忙到很難會有空的例子。星期一到星期五，幾乎每天都要從早上十點上課上到下午五點。下午五點之後，是社團的 時間。星期六日一還要夾雜打工的時間。有事沒事還要跟朋友出去玩，放鬆自己忙碌的身心。三不五時還要理理好久不見的男朋友，免 得他出去找別人。時間與空間都卡的緊緊的，你想我忙不忙！
回到學校，一般來說，在玄奘裡，一學期可以修課上限到24（二年級以後）到26（一年級）個學分，沒有因學分費（錢！）受限制，學 生可以依照自己的情況去決定修多少門課，有的學生要打工，就修少一點，有點學生愛唸書就修多點，有的學生怕畢不了業，所以拼了 命的修課。如此人性化的措施，你還看不到學校的貼心？
原則上，我是個喜歡上課的人，所以我都修到滿學分！讓自己多充實在學校裡的專業課程和通識課程，新聞系的必修和專選總讓我覺得 收穫良多。像是新聞英文裡所應用的專業英文，英文，我想無論是誰，在國中或高中的就學過程中，會學習到英文－第三類的語言。可 是我在新聞英文的課程裡所接觸到的英文，那真的不是高中或國中學的到的部份！英文一向不錯的我，在這裡竟然有著許多我未曾見過 的單字，而新聞的寫作方式更是與一般的英文文章寫作方式不同，我固然必須從頭學起，因而使我大吃一驚。
而專選課程，更是令我更愛來上課的其中一環。其中最大的特色就是，愛上什麼課就上什麼課，就算是非同一領域的也可以，像是 古典 音樂賞析，主要是教授如何去欣賞古典音樂，教學由淺入深，從最入門的方式，就算之前未碰觸過類似的課程，在老師的教導之下，依 舊可以懂得古典音樂！如此特殊的一門課，要不是學校特別在乎學生的各方面發展，一般的大學裡是要如何修到這樣的課呢？
而在玄奘裡的所有課程中，最令人難忘，也是最獨一無二的課程，就是生命教育和倫理教育。只要是念玄奘的學生，對這兩門課一定不 會陌生，因為它可是沒過就不能畢業課程唷！，這樣的兩門課稱為共同必修，不論科系，不論年級，大家都必須修過。 當我第一次注意 到這兩門課的時候，曾經以為它一定相當的無聊，枯燥，與乏味。結果，我錯了！這兩門課不但是我最喜歡上的課，也是讓我每次上課 之前最期待上課的兩門課。為什麼呢？！因為這兩門課真的可以教你最實用的人生處事之道！
生命教育跟倫理教育，最大的差異在於，前者是教你生命與死亡，後者則是教你每個人心中應有的倫理與道德，從多方面角度去思考， 懂得理解真正的善與惡。你可知道，一般人要學習到這樣的課，是花上了大半輩子的時間，歷經了人生的生離死別，喜怒哀樂，人情冷 暖，都不見得能夠理解。而學校不但實踐了他的人情味，更重要的是，它讓我們在短短的一年中，學習並懂得思考其他人花了3、40體 悟的人生經驗，不同的是，我們並未真正的在人生的路上已經發生了許多事情，我們還來不及去碰觸到人生的生離死別，喜怒哀樂，人 情冷暖。你一定會懷疑，這樣的兩門課效果何在？
沒錯，在人生的路途上，我們還有許多變數。倫理教育跟生命教育，是要我們懂得如何在人生的變數裡，做好自己的心理建設去應變一 路上會發生的任何事， 如此一來，我們遇到任何事，不會因為看不清楚眼前的事實，而誤入歧途。我們不容易對人生迷惘，我們知道自 己要的是什麼！
你以為這就是我愛上玄奘的主因嗎？你錯了，玄奘的好不只這些，但是這些優點是學生在校園生活的品性及素質的基礎，就是因為玄奘 處處展現人情味，才有理由為學生打造良好的校園環境，非物理性的直接，而是心理層面的間接，學生不會直接感受到，但當你愛上了 玄奘大學的那一刻，你早已悄悄的被改變了，玄奘認真到用自己去改變學生，這是多少大學能做得到呢？
在我忙碌的生活當中，息息相關亦不可缺少的就是社團活動，不但是我發光發熱的理由，亦是我生活的調劑品。在玄奘大學裡光是學生 社團總共約有43個，每個學生會依喜好不同至少會屬於一個社團更甚以上，這可不是學校要求的唷！真的是自己喜歡才會加入，真的是 社團辦的好，才會吸引到學生，真的是學校肯大力支援社團，社團才有能力辦的好，真的是學校的好，影響了學生，豐富了我們的生 活。
學校的社團有分許多類型，有球類、運動類、藝文類、、、等。43個社團多到令人目不暇給、眼花撩亂。尤其是在社團博覽會的時候， 各個社團百花齊放，學生的選擇總是多到一個不行。而我，則依自己的喜好加入了戲劇社。要說是喜好嗎？這樣還真奇怪，我不是演 員，也沒有過任何的舞台經驗，沒看過劇本，對於<戲劇>，我既完全沒概念又不了解。我是憑著一股對社團的熱忱，喜愛戲劇社裡 每個成員給我的感覺，就是這個衝勁！所以我加入了戲劇社。
當然，戲劇社是最好的社團嗎？不，有的社員把吉他社發揚光大，有的人在熱舞社發光發熱，羽球社的社長拼命的使社團的未來前途無 量，系學會的活動一天到晚就是為了增進系裡的感情，趕快讓新一屆的新鮮人步上軌道。每個社團有每個社團的優點，沒有真正的好與 壞。最大的差別依舊是，個人在這裡學到的東西多或少，團體之間共同成就的有或無。所以學校每年期末就會舉辦－社團評鑑會－學校 請專家來檢定一個社團的成就，不是好與壞，學校看重的是學生有沒有辦法在其中得到更多的東西而非玩樂，學校的細心，往往都是不 知不覺注入在我們的生活當中。
在學校裡，還有到處充滿的校園新氣象。怎麼說呢？學校不但時時更新自己的軟硬體設備，還有各式各項的校園活動。
舉例來說：像是教學卓越計畫，學校用教卓的錢，不斷的從細部改善學生的校園生活。我雖然才來到學校了一年，但是我也看到了學校 時時改善校園的部分。像是方便服務學生的遊園車，暑假回來就發現驚人的數位語言自學中心，在圖資二樓還有一個每天中午就放極富 意義影片的小型電影院，而我們的虛擬攝影棚其中的設備添購又更新，在圖書館旁邊一個全新的自立書軒，就連最平凡的上課。不只是 教卓，一些細微的改變甚至是常人看不到的。像是今天我才用我的學生證，去學生會辦取得北區特約大學聯名卡，學校要求我們戲劇社 在寒假的時候要去偏遠地區的小學做服務…等。
相信還有很多地方，是有被改變但我卻沒看到的。玄奘大學最迷人的地方在於，總是站在學生的立場為學生著想，即使你不知道，不清 楚亦不了解。就算你沒有看到改變之處，依然會很安心的待在這個學校，因為我們知道，不管發生了什麼事，學校永遠會替學生著想， 永遠站在我們這邊。
回朔一年前，我還因為考上了玄奘在榜單的面前哭了三夜。因為我不相信自己只有玄奘，模擬考的預測讓我有信心的填了自己的志向， 卻沒想到因考運不佳而落至玄奘。這樣的經驗，我相信不只是我有，大部分的玄奘人都是抱著名落孫山的心境來到玄奘。可是…
玄奘呢？它沒有唾棄我們，沒有拋棄我們，它用平等寬懷的方式，包容我們這些失落喪志的學生。曾經想要讀半學期就轉學的我，卻因 為捨不得這裡又讓我留了下來，曾經不敢在別人面前報出自己學校名子的我，現在我會很驕傲的說我是玄奘人，一開始不想來上課的 我，現在在學校都是我的快樂回憶。一年來，才一年而已！玄奘給了我很多東西，但我又給了玄奘多少？
我用無以回報的感恩心情愛著玄奘，玄奘依舊如以往般的對學生釋出無私的愛。我愛玄奘，就像它愛我們一般。就連我大四的學長都曾 經說，不想畢業了！想要一直待在玄奘！
我現在大二，嚴格說起來還有兩年半的時間，現在的我，每一天都乖乖上課不翹課，因為我愛上課早已勝過一切，在玄奘的學習令我開 心，就算男朋友要我早點回家，我卻說我要上課，即使外務在忙，依舊不忘回學校上課。現在，我既認真又忙碌的過我的校園生活，亦 不忘進增進自己的實力。校長說的大學必修四學分，我都修到了！可是玄奘給我的感動卻遠遠超過這四學分。你被感動了嗎？或許有、 或許沒有，就算沒有，溫暖的種子也早已在你心理發了芽，悄悄長大，總有一天，你會因開花而感動。而我，要努力製造養分，要讓它 在這兩年半變成結實的果實，要讓玄奘有一天因我而榮耀！
這是我拿去參加校慶比賽的文章
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